“李白和杜甫，为什么区分被称为‘诗仙’和‘诗圣’？”初二时语文课上，憨厚的一个问题激勉了上海市现实学校男生吴梓豪的念念考。他也没猜度，一连串的念念考，最终把他带上了上海世博中心红厅的舞台。

上海市现实学校吴梓豪

今天，在2025寰宇东说念主工智能大会青少年东说念主工智能创新发展论坛上，小吴诠释了他让古诗和AI结缘的奇妙阅历——通过python编程以及jieba分词库工夫，他把传统诗文造成数据，分析诗东说念主的用词作风和期间特征。“我还有一些新见地：不错把诗东说念主年代的时期线串起来讲历史，还不错把诗里的地名照耀在舆图上学地舆，致使还不错搞一场诗东说念主文风师法大赛……”提及这些，吴梓豪充满期待。

创作AI作曲的歌曲，设置AI伴随机走进养老院，谋划能识别鸟类的“智能喂鸟器”……华东师范大学第二附庸中学附庸低级中学女生黄雪润，将眼神投向AI的情谊温度，让科技成为流通情谊与当然的桥梁。

华东师范大学第二附庸中学附庸低级中学黄雪润

但是，濒临AI的改日，00后、10后们的内心仍有猜疑。论坛现场，捏造向导“小智”及时扫描不雅众提交的60余条“奇妙小猜疑”，通过智能分析筛选代表性议题。“AI能当憨厚吗？”“AI会像小一又友相同犯错吗？”论坛特邀主抓东说念主、上海市考验科学参议院普教所学生发展参议中心主任王枫，与四位来自考验、科技前沿的嘉宾，围绕孩子们这些简直的疑问张开了潜入有计划。

圆桌论坛

上海市大同中学校长应华先容，AI正推进学校考验进行多维度变革：芯片谋划、无东说念主机、数码音乐制作等特点课程禁止暴露，“AI+学科”交融模式正在成为常态，VR、AR工夫打造出一个个千里浸式课堂，国度中小学奢睿考验平台、上海微校等资源为个性化学习提供相沿，大数据助力经过性评价改良……“改日每位学生王人将领有两位憨厚：‘东说念主师’与‘机师’。”应华强调，工夫立异必须与育东说念主本体同频共振。

濒临“AI会犯错吗”的疑问，上海交通大学溥渊改日工夫学院副院长鲍华直言，AI本体是内差模子，在现存常识库中寻找最可能的谜底，不免出错。也正因为AI存在“鸿沟”，鲍华敕令青少年“批判性地拥抱AI”，既要善用其上风，也要保抓沉寂判断。

“用AI写稿文？我试过！”B站UP主“图灵的猫”王依但是蚁合自己科普阅历，复兴了青少年最温雅的“AI能否代写功课”问题。他坦言，AI能完成大部分功课，但“写功课的中枢是常识内化”，AI应成为“投合憨厚”而非“捉刀器用”，坑诰青少年以兴味为导向，用工夫援救学习。

上海阶跃星辰智能科技有限公司首创东说念主姜大昕预测改日：“改日五至十年，咱们将从通用东说念主工智能迈向超等智能，机器或将与东说念主类联袂探索天地奥密。”他先容公司打造的“明智蛋”智能座舱，正探索多模态东说念主机交互的新方式。但是，工夫的飞跃更需要东说念主才的相沿：“改日AI魁首必是科技与东说念主文的交响者。”

本次论坛由寰宇东说念主工智能大会组委会办公室率领，共青团上海市委员会、上海市经济和信息化委员会、上海市考验委员会把握，上海市青少年动作中心、上海市科武艺术考验中心经办。上海师范大学校长袁雯、共青团上海市委挂职副通知杨杨、上海市考验科学参议院院长桑标出席动作。